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社区服务活动主题活动方案5篇
1、(一)活动内容:邀请各校/园长、书记共同研讨如何在社区同创共建联盟的大平台下,进一步健全社校共建组织框架和工作机制,整合社区和学校的各类资源,通过具体项目的对接和落实,深化社区和学校共建内涵,逐步形成校内外相互衔接的社区教育新格局,营造“社区服务教育,学校回报社会”的良好氛围。 (二)活动时间:9月中旬前。
2、活动名称:四进社区系列志愿活动 活动主题:提供志愿服务,弘扬志愿精神,创建和谐社区。
3、社区活动方案 篇1 目的。为进一步扩大地区党和政府的工作影响力、渗透力,增强基层组织的凝聚力和战斗力,根据地区的实际情况及社区现有活动场地的便利条件,开设社区论坛,以服务社群为切入点,促进基层工作深入社区,贴近群众,促使社区工作和群众参与实现良性互动。 主题。
4、社区开展志愿者服务活动方案1 社区组织志愿者开展“世界读书日”志愿服务活动方案为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活,激发居民读书热情,在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚,因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。
5、社区活动方案 篇1 活动名称: 四进社区系列志愿活动 活动主题: 带给志愿服务,弘扬志愿精神,建立和谐社区。
6、下面是我整理的社区活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师五四青年奖章获得者事迹材料
教师五四青年奖章获得者事迹材料 篇1 女,35岁,中共党员。1992年毕业于怀化学院,现在怀化市实验学校任教,担任大队辅导员,中教一级职称。 政治立场坚定,思想上与时俱进: 老师积极拥护中国共产党的领导,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,政治立场坚定。在教育教学工作中全面贯彻落实科学发展观。
五四奖章教师申请事迹材料1 卜庆雪,男、小学高级教师,84年参加工作。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
五四青年奖章事迹材料 篇1 xxx,女,汉族,19xx年x月出生,中国共产党党员,大学本科学历,现担任xx团委书记。
志愿者招募主题活动方案
1、倡导志愿服务精神,增强大学生社会服务意识。宣传我国西部贫困地区现状,收集农村资料,提高大学生实践能力,建立社会责任感。尝试建立“参与式、引领式、可推广、可持续、大众化、全面性”的大学生支教、支农模式,为人生发展奠定基础。招募活动参与人员:经济管理学院“三农”问题研究社各部室成员。
2、宣传部:采用创意思维进行活动的宣传,以及招募校园志愿者、青协发展历程的宣传等。 文体部:做好音响的租借及归还工作,协助校大学生影视协会做好影视放映工作,维护现场秩序等。 活动具体安排 11月12日 志愿者文化节开幕;并联系二级学院青协,携手其它公益性社团开展绿色校园行活动。
3、- 为校园里的“双差生”提供服务 活动步骤 启动阶段:学校统一部署教师志愿者活动相关工作,宣传发动。 实施阶段:集中开展志愿服务月活动,长期定向志愿服务活动。 总结表彰阶段:召开年度教师志愿者工作总结表彰大会。
4、(四)消防志愿者在开展志愿服务活动期间,各单位为消防志愿者提供必要的安全、卫生等条件和保障。 建队程序 (一)消防志愿者招募标准。
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