高校教师招聘试讲范例（高校教师招聘试讲15分试讲模板）

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本文目录一览：

• 1、事业单位教师招聘试讲开场不能介绍自己的名字吗
• 2、英语教师招聘试讲逐字稿-阅读篇
• 3、高中英语教师招聘,无生试讲,求经验
• 4、高校教师试讲面试
• 5、教师招聘面试试讲是讲一整课还是讲该课中的一个片段?

事业单位教师招聘试讲开场不能介绍自己的名字吗

考生进入考场，首先要对面试考官行礼，介绍自己，切记不要说出自己的姓名学校信息。试讲开始后，考试要以老师的身份开始授课。引入课程内容，与学生互动，尽可能营造活跃轻松的课堂。板书一定要简洁明了，有逻辑，如果字体不好的同学，开始考前练练粉笔字。

和老师打招呼时，眼神：从左到右，缓慢移动；同时注意开场语言：尊敬的各位老师，上午或下午好！鞠躬；需要注意：千万不要说自己的名字，身份证号码，准考证号。

可以做一个简单的自我介绍，给评委多一个映像。试讲时要注意体态自然大方，语言流利，重点突出，表达准确。一般开始几句话都是：大家好，我是xxx，今天我讲的主要内容是XXX，希望大家多多指教。下面我们开始上课了。

(二)应聘者在测试时不得自我介绍，不得提与课堂教学测试无关的其他要求。(三)服装要求：整洁大方得体，不化浓装，不佩戴饰品。(四)应聘者面试时不得自带课本等参考资料，不得有夹带、传递等违规违纪行为。如发现违规违纪行为，将依照有关规定严肃处理。

试讲一般不需要介绍自己，进去就直接讲课，中断次数不要太多，尽量要把课题内容讲的生动，试讲内容有的是有规定，有的没有，但都会提前告诉你备课内容。

英语教师招聘试讲逐字稿-阅读篇

1、英语阅读的试讲可分为5个板块。 分别是lead-in、pre-reading、while-reading、post-reading、summary and homework。 本文以高中英语必修一第1课 Anne’s Best friend 为例展开 文中划线部分可以根据不同课文灵活变动。

2、听名师课程，大部分师范生没有一线教学经验，所以一定要多听课，多总结，在听的时候记录教师评价语言，过渡语言。观看公开课网址：教视网，国家中小学网络云平台，央视中国公开课，一师一优课。2形成逐字稿，逐字稿一定要准备，可以使我们在试讲过程中，表达流畅，避免冷场。逐字稿软件：飞书妙计，视频转逐字稿。

3、逐字稿意思如下：“逐字稿”通常应用于学术研究中的访谈、或是需要将演讲内容完整保留时。一般会先录音，再请专人将录音档逐字打成电子档或逐字书写成文字，即为逐字稿。逐字稿是什么？按照字面意思解释，就是逐字逐句的将你教师招聘面试要说的话写下来。

4、可以的。不过最好是写简案，部分地区会把考生的教案收上来，考官会简单查看，也算是一个小的加分项。

5、针对重点课文，写逐字稿，模拟考场演练，毕竟，百看不如一练，百练不如一演。教姿教态，模拟考场上的自己，拍8分钟上课视频，请专家老师指点。自己看视频，发现问题，记录问题。4月多长沙教师招聘开始了，我基本每个区的笔试都报名参加，开福，望城，长沙县，雨花，天心。

6、一般不会。逐字稿就是教资考试当中试讲一课时所说的所有话，从开场白到结束语。可用可不用。粉笔教师是一款专门针对教师资格证考试以及教师招聘考试的辅助APP，满足考教师用户需求，是教师类考试的好帮手。

高中英语教师招聘,无生试讲,求经验

1、高中英语线上试讲可以是无生试讲，也可以是说课。这取决于具体的招聘要求和试讲的目的。具体解释如下：无生试讲是指在没有学生的情况下，教师模拟上课的情境，将教学内容生动形象地呈现给评委或观众。在无生试讲中，教师需要模拟学生的回答和互动，展现出自己的教学风格和教学能力。

2、注重因材施教，对于跟学生互动，老师应该根据学生的水平选择适当的问题去进行互动，注重互动 的顺序，例如学习问答句型时，可以先学答句，老师创设情境让学生从而层层递进，深入学 习，可以提升学生的学习兴趣。 语言得当是教师在互动中需要注意的问题。

3、第四要注意的是 切记要有时间观念，内容不能长，也不能短。长了，别人会觉得你太罗嗦，不够提纲挈领。太短又无法将自己得水平完全展示。这个就要靠自己把握了。第五点： 也是最重要的一点，无论是什么面试，无论是面试什么样的职位，都必须注意的一点，就是要有素质。 要懂礼貌。

4、无生试讲一般是教师招聘的面试方式，无生试讲一般是十至十五分钟，主要来说，在试讲中要注意以下几点：板书，板书要主次分明，要井井有条。要有层次，试讲题目现在黑板正中最上边，字体略大。内容要充实，板书设计要合理。语言，声音要洪亮，要突出授课重点。表情，保持微笑给人留下良好印象。

5、无生是指没有学生吗？那就自己看书了，或者自己弹弹琴唱唱歌都可以。

高校教师试讲面试

1、理解和描述：需要达到精确性，定义清楚、专业术语精确求职者只会在具有精工细作的职业素养后，才可以在说课稿和试讲时，定义讲的清晰明确，专业名词用到准确。相反，日常学习理解不透、临阵磨枪的，较多表面能凑合，但缺陷许多，这都会使评委对自己的的职业素养扣分。

2、教师资格面试试讲过程中考生需要注意以下几点：着装前卫随便；声音弱小，语速过快；试讲拘谨僵硬；试讲没有重点；时间把握不当，具体情况如下。着装前卫随便。面试过程中考生不要着装大胆前卫的衣服，一定要着装合体，教师应该以身作则给学生树立榜样，所以穿衣也要讲究得体。

3、可以适当加入一些提问环节，对着空气假装在和同学互动，可以说：“请这位同学回答一下这个问题。”“嗯，这位同学回答的特别好。”然后再接着讲课。讲课的时候多和老师们进行眼神的交流，不要怕，通过看他们的反应可以及时调整自己试讲的节奏。

4、(1) 首先要自信。如果到高校任教，讲课是基本功。所以千万不要怕试讲，保持自信的态度，试讲时要面向台下的听众，声音宏亮；(2) 认真准备试讲内容。

教师招聘面试试讲是讲一整课还是讲该课中的一个片段?

1、一般来说都是一篇课文的。可以不用一段一段的讲，但是要把每段的重点和难点都表述出来，时间也不宜太长，如果要求是片段教学就可以讲一个片段的。

2、国考教师资格证面试试讲时，要按照抽到的题目要求撰写教案并试讲，如果是语文学科，一般是讲一篇课文中的几个问题。

3、试讲是用你自己的话来里理解课文，同时用你自己的话讲述出来。一般来说都是一篇课文的。可以不用一段一段的讲，但是要把每段的重点和难点都表述出来。

4、当试讲准备时间为20分钟时，通常可以将试讲过程设定为以片段教学的形式呈现。片段教学是试讲的一种，只是在呈现的过程中只呈现教学中的一个片段。

5、试讲与说课的区别在于：试讲：一般为片段教学，在无生状态下模拟课堂教学，根据指定的课题，再规定时间内完成教学设计，并以考官作为听课对象进行模拟课堂教学的行为。需要注意，演示到位、重难点突出，知识精准、互动充分。

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