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高校教师试讲面试
理解和描述：需要达到精确性，定义清楚、专业术语精确求职者只会在具有精工细作的职业素养后，才可以在说课稿和试讲时，定义讲的清晰明确，专业名词用到准确。相反，日常学习理解不透、临阵磨枪的，较多表面能凑合，但缺陷许多，这都会使评委对自己的的职业素养扣分。
可以适当加入一些提问环节，对着空气假装在和同学互动，可以说：“请这位同学回答一下这个问题。”“嗯，这位同学回答的特别好。”然后再接着讲课。讲课的时候多和老师们进行眼神的交流，不要怕，通过看他们的反应可以及时调整自己试讲的节奏。
教师资格面试试讲过程中考生需要注意以下几点：着装前卫随便；声音弱小，语速过快；试讲拘谨僵硬；试讲没有重点；时间把握不当，具体情况如下。着装前卫随便。面试过程中考生不要着装大胆前卫的衣服，一定要着装合体，教师应该以身作则给学生树立榜样，所以穿衣也要讲究得体。
(1) 首先要自信。如果到高校任教，讲课是基本功。所以千万不要怕试讲，保持自信的态度，试讲时要面向台下的听众，声音宏亮；(2) 认真准备试讲内容。
请问高校面试/教师招聘一般都问什么问题?
1、分析：人们一般讨厌把“我”字放在嘴边，在自我介绍的开端如果连续三句都用“我”做开端面试官一般认为你是一个极端自私自利，自以为是的自我中心者。出招：最好的办法是，把“我”字开头的话题，转为你字开头，“你想了解我的个人爱好，还是与工作有关的问题？”您说呢？你认为怎么样？等等。
2、你可能会被问到有关你作为教师和管理人员团队工作的能力的问题，以及你在弥合课堂学生与其家庭家庭之间的差距方面的能力和经验。 你对我们地区的什么感兴趣？ 他们想知道的：你会惊讶于有多少入门级教学候选人在面试前未能研究学区。招聘委员会会问这个问题，看看你是否对做作业有足够的兴趣，并了解你所在学区的需求。
3、你个人有什么抱负和理想？你准备怎样实现它？ 追问题，避免对方夸夸其谈 2 你认为这次面试能通过吗？理由是什么？ 理想情况是既自信又不狂妄。
高校教师编制外聘用问题请教
对于省属高校教师聘用的权限，其管理方向已经发生了变化，正由自管向归省人事厅统管过渡，目前有些省份已经正式下文明确了，即招聘教师要由高校的上级主管部门与省人事厅共同制定招聘条件与组织实施招聘。对你的问题，暂无编制，但单位承诺以后会解决，我认为可以相信。
在编的工资一般一个月分2次拿，月头拿这个月的工资，月中拿上个月的奖金。你去之前打听该单位是否有缺编，否则名额满的话比较麻烦，等有人退休或扩编才能进编。否则按非编的话比较吃亏。
没有编制的临时教师。根据百度百科显示，高校编制外聘用人员是临时教师，也称顶岗教师，是属于某一学校的临聘教师，没有编制，无法晋升，无法调动。编制外聘用教师签订的是有年限的聘用合同，工资主要由学校发放、退休后无正常的工资、医疗、卫生保障。
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标签： 高校教师招聘现场提问问题
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